L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
En vous appuyant sur vos connaissances et sur des exemples étudiés en classe, rédigez un développement construit d’une vingtaine de lignes qui décrit et explique les violences du front lors de la Première Guerre mondiale.
Civils et militaires dans la Première guerre mondiale
Sous la forme d’un développement construit d’une vingtaine de lignes, décrivez et expliquez les souffrances subies par les populations civiles, victimes de violences pendant la Première Guerre mondiale.
Un monde bipolaire au temps de la guerre froide.
Rédigez un développement construit d’une vingtaine de lignes pour montrer comment les deux blocs s’affrontent durant la guerre froide. Vous pouvez prendre appui sur des exemples étudiés en classe.
Un monde bipolaire au temps de la guerre froide.
Sous la forme d’un développement construit d’environ vingt lignes et en vous appuyant sur des connaissances précises, montrez que la guerre froide divise le monde en deux blocs qui s’opposent et s’affrontent.
GEOGRAPHIE
Dynamiques territoriales de la France contemporaine
En vous appuyant sur un exemple étudié en classe, rédigez un développement construit d’environ vingt lignes montrant l’organisation et les dynamiques d’une aire urbaine en France.
Sous la forme d'un développement construit d'une vingtaine de lignes, vous décrirez et expliquerez, à différentes échelles, le fonctionnement et les dynamiques d'un espace productif français étudié en classe face à la mondialisation.
Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Sous la forme d’un développement construit d’une vingtaine de lignes et en vous appuyant sur des exemples vus en classe, décrivez la diversité et les atouts des espaces de faible densité en France.
Les espaces productifs et leurs évolutions
Sous la forme d’un développement construit d’une vingtaine de lignes et en vous appuyant sur le travail fait en classe, décrivez un espace productif français et montrez comment il s’intègre à la mondialisation.
Les espaces de faible densité (espaces ruraux, montagnes, secteurs touristiques peu urbanisés) et leurs atouts.
En vous appuyant sur des exemples vus en classe, rédigez un développement construit, d’environ vingt lignes, montrant que les espaces français de faible densité disposent d'atouts qu'ils mettent en valeur pour dépasser leurs contraintes.
Les territoires ultramarins français : une problématique spécifique
Rédigez un développement construit d’environ vingt lignes dans lequel vous présenterez les principales contraintes des territoires ultramarins français ainsi que les aménagements mis en œuvre pour valoriser ces territoires. Vous pouvez vous appuyer sur un ou plusieurs exemples vus en classe.
Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Rédigez un développement construit d’environ vingt lignes pour montrer les problèmes spécifiques rencontrés par les territoires ultra-marins français et les aménagements réalisés pour tenter d’y remédier. Vous pouvez prendre appui sur un exemple étudié en classe.
La France et l’Union Européenne
Rédigez un développement construit d’une vingtaine de lignes montrant à la fois l’influence de l’Union Européenne dans le monde et les limites de son rayonnement.